El secretario de Gestión Educativa, Federico Medrano, explicó que “se está haciendo una evaluación de estos cuatro años” de funcionamiento de la escuela. “Es una evaluación necesaria, en lo pedagógico y administrativo, para resguardar y garantizar certidumbre a los estudiantes, y que luego puedan acreditar un correcto trayecto formativo”, destacó.
Se busca que, con el nuevo esquema de funcionamiento, el alumno tenga certificación nacional y esté en condiciones de rendir un examen internacional, cosa que actualmente no ocurre. Esto será posible optimizando y formalizando la Escuela, dotándola de docentes con formación, que haya regularidad en el control de la asistencia y procesos de evaluación normatizados; en definitiva, otorgándole un nivel igual a otras experiencias educativas en la enseñanza de idiomas.
“Queremos dar seguridad y para ello tenemos pautas técnico pedagógicas, y administrativas, que se deben cumplir como el resto de los servicios educativos formales, en sus distintos niveles y modalidades”, enfatizó Medrano.
También acotó que “se va a dar prioridad a los niveles obligatorios y todo será evaluado para dar eficacia y eficiencia al uso de los recursos humanos y recursos financieros”.
